Более 120 экспертов из 47 регионов России стали участниками заседания секции по государственному и муниципальному управлению (ГМУ). Дискуссия прошла в рамках V профессорского форума «Наука и образование в условиях глобальных вызовов», сообщается на сайте РАНХиГС.

Участники обсудили цифровую трансформацию образовательных программ по направлению ГМУ, позиционирование ГМУ как научной специальности, развитие образовательного сотрудничества со странами БРИКС, реализацию проектов Программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» и другие вопросы.

Модератором обсуждения выступил и.о. директора Института государственной службы и управления РАНХиГС Руслан Корчагин. Он отметил активное участие филиальной сети Президентской академии в заседании и выразил уверенность, что дискуссия поможет выработать конкретные решения поставленных вопросов за счет консолидации экспертных мнений участников и обеспечения их системного взаимодействия.

О необходимости становления национальной модели государственной гражданской службы и тесного взаимодействия вузов и органов власти в подготовке квалифицированных специалистов для системы ГМУ высказался заместитель директора департамента проектной деятельности и государственной политики в сфере государственной и муниципальной службы Минтруда России Леонид Вахнин.

Значительную часть программы секции составили выступления представителей региональных филиалов Президентской академии. Так, директор Сибирского института управления — филиала РАНХиГС Олег Федоров акцентировал внимание на роли и месте личностной позиции, кругозоре и компетенциях в подготовке госслужащих. Декан факультета управления Южно-Российского института управления — филиала РАНХиГС Светлана Литвинова остановилась на вопросах имиджа госслужащих, эмоциональной вовлеченности молодежи в управление, культуре цифровых коммуникаций и цифровом этикете как основных задачах подготовки квалифицированных кадров.

Кроме этого эксперты обсудили реализацию инициатив в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030». Многие из проектов, таких как «Знак качества на госслужбе», «Всероссийский кейс-чемпионат по ГМУ», «Всероссийский историко-патриотический просветительский проект „Достижения России“», «Всероссийский гражданско-патриотический диктант», необходимо тиражировать в вузах России, расширяя число проектных групп и участников, считают участники секции.

Отмечается, что в резолюцию секции по ГМУ Профессорского форума-2022 внесено несколько важных для дальнейшего развития образовательных программ и научных проектов позиций. Главная из них — рекомендация о создании всероссийской научно-образовательной Ассоциации по государственному и муниципальному управлению. Проработать создание этой ассоциации было поручено Учебно-методическому совету по ГМУ РАНХиГС.

Организатором секции выступил Учебно-методический совет по ГМУ РАНХиГС совместно с Национальным аккредитационным советом делового и управленческого образования (НАСДОБР).

Фото с сайта РАНХиГС: https://www.ranepa.ru.